Bac 2023 : le programme de la spécialité LLCER
Au bac 2023, l’épreuve écrite de la spécialité langues, littératures et cultures étrangères et régionales ne portera que sur des notions vues en terminale.
L’épreuve écrite de la spécialité LLCER (langues, littératures et cultures étrangères et régionales) se tiendra le mardi 21 mars 2023 de 14 h à 17 h 30 en métropole et à Mayotte et de 8 h à 11 h 30 dans les DROM COM.
L’épreuve écrite, d’une durée de trois heures et demie, consiste en un exercice de synthèse en langue étrangère et d’un exercice de traduction en français.
Quelles parties du programme de la spécialité LLCER au bac 2023 ?
L’épreuve portera uniquement sur les cours abordés en terminale, a précisé le ministère de l’Éducation nationale. Les parties concernées sont les suivantes :
Allemand
Axe d’étude 1 : Voyages de découverte et d’exploration
Axe d’étude 2 : Exil et migrations
Axe d’étude 2 : Socialisation et sociabilité, espaces et enjeux
Axe d’étude 3 : Les liens sociaux entre fragilisation et mutation
Axe d’étude 1 : La nature source de mythes
Axe d’étude 3 : Mythes historiques et politiques fondateurs
Anglais
Axe d’étude 1 : Art et contestation
Axe d’étude 2 : L’art qui fait débat
Axe d’étude 1 : Exploration et aventure
Axe d’étude 3 : Migration et exil
Anglais monde contemporain
Axe d’étude 1 : Unité et pluralité
Axe d’étude 3 : Egalités et inégalités
Axe d’étude 2 : De la protection de la nature à la transition écologique
Axe d’étude 3 : Repenser la ville
Axe d’étude 2 : Rivalités et interdépendances
Axe d’étude 3 : Héritage commun et diversité
Espagnol
Axe d’étude 1 : Nature et mythologies
Axe d’étude 3 : Du type au stéréotype : construction et dépassement
Axe d’étude 1 : Oppression, résistances et révoltes
Axe d’étude 3 : Culture officielle et émancipations culturelles
Axe d’étude 1 : Monde globalisé : contacts et influences
Axe d’étude 3 : La frontière en question
Italien
Axe d’étude 2 : Mare nostrum
Axe d’étude 3 : L’Italie en voyage(s)
Axe d’étude 1 : Identité et identités
Axe d’étude 2 : Le sacré et le profane
Axe d’étude 2 : Moyen Âge, Humanisme et Renaissance
Axe d’étude 3 : Découvrir, construire, inventer
Portugais
Axe d’étude 1 : Espaces et mythologies
Axe d’étude 3 : Le réel ; représentations et distorsions
Axe d’étude 2 : Les artistes face à la domination
Axe d’étude 3 : La création pour interroger, critiquer, contester
Axe d’étude 1 : La perpétuelle quête de l’ailleurs
Axe d’étude 2 : Des territoires divers, un langage commun
Basque
Axe d’étude 1 : L’expression du sentiment amoureux
Axe d’étude 3 : L’attachement à la culture et à la langue
Axe d’étude 1 : Ville et campagne dans la littérature basque
Axe d’étude 2 : Représentations de la ville et de la campagne dans les autres arts
Breton
Axe d’étude 1 : Pouvoir et construction politique
Axe d’étude 3 : Les désobéissances sociales, une tradition ?
Axe d’étude 1 : Passeurs de mémoire
Axe d’étude 3 : Ecrire ses mémoires, écrire l’histoire
Axe d’étude 1 : Voyages et exil
Axe d’étude 3 : Pèlerins, itinérants et promeneurs
Axe d’étude 4 : Langues et cultures en contact
Catalan
Axe d’étude 1 : Défis sociaux
Axe d’étude 2 : Défis sociétaux
Axe d’étude 1 : De Barcino à Barcelone ville monde
Axe d’étude 2 : De Pyrène aux Pyrénées : frontières, refuge ou couloir ?
Axe d’étude 1 : Imaginaire populaire
Axe d’étude 2 : Regards sur l’imaginaire savant
Corse
Axe d’étude 1 : Le régime de Paoli, tradition et modernité démocratique en Corse au temps des Lumières
Axe d’étude 3 : Formes de la contestation des pouvoirs : hérésies, banditisme, Résistance
Axe d’étude 1 : Une culture pastorale
Axe d’étude 2 : Productions et consommation
Axe d’étude 1 : Nature et beauté
Axe d’étude 2 : Nature et sentiments
Créole
Axe d’étude 1 : L’engagement des citoyens dans la cité
Axe d’étude 2 : L’engagement en littérature
Axe d’étude 1 : Qui est créole ?
Axe d’étude 2 : Créolisation dans les territoires : musique, langues, théâtre, vie quotidienne
Axe d’étude 1 : L’expression des sentiments dans la vie quotidienne
Axe d’étude 2 : L’expression des sentiments dans la chanson créole
Occitan-langue d’oc
Axe d’étude 1 : L’amour au temps des troubadours
Axe d’étude 2 : L’amour et ses figures
Axe d’étude 1 : Les territoires du pouvoir
Axe d’étude 2 : Langues et pouvoir
Axe d’étude 2 : Anciens et nouveaux usages de l’occitan
Axe d’étude 3 : S’approprier le progrès technique
Tahitien
Axe d’étude 1 : Oralité, art oratoire
Axe d’étude 3 : La parole dans l’espace public et dans l’espace privé
Axe d’étude 1 : Corps et dimension sacrée
Axe d’étude 3 : Les rituels du corps
Axe d’étude 1 : Une identité mā'ohi ?
Axe d’étude 3 : Famille(s), communautés, groupes religieux et politiques
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