Automobile

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Rentrée décalée : Constance, de la prépa scientifique à l’automobile Constance ne regrette pas d’être passée par une prépa : “J’ai acquis des méthodes de travail très solides.” // © Simon Lambert/Haytham pictures pour l'Etudiant
Constance ne regrette pas d’être passée par une prépa : “J’ai acquis des méthodes de travail très solides.” // © Simon Lambert/Haytham pictures pour l'Etudiant
Témoignage

Rentrée décalée : Constance, de la prépa scientifique à l’automobile

C'est par hasard que cette bonne élève, qui n'était pas certaine de son choix d'orientation, a découvert la filière automobile de l'ESTACA. Entrée en cours d'année dans le cadre du semestre préparatoire intensif proposé par l'école d'ingénieurs, elle est satisfaite de son intégration.

Mondial de l'Automobile : portraits croisés de deux apprentis Pauline et Cyril souhaiteraient poursuivre leur carrière dans le secteur automobile. // © Catherine de Coppet
Pauline et Cyril souhaiteraient poursuivre leur carrière dans le secteur automobile. // © Catherine de Coppet
Portrait

Mondial de l'Automobile : portraits croisés de deux apprentis

Ils ont tous les deux 24 ans, ont choisi l'alternance mais possèdent un parcours et un quotidien bien différents. À l’occasion du Mondial de l’Automobile, portraits croisés de Pauline et Cyril, apprentie acheteuse et apprenti technicien usinage dans le secteur automobile.

Quel(s) métier(s) pour Robin, en terminale STI2D ? Robin a un esprit méthodique et technique. Il a choisi le bac STI2D pour son côté pratique. // © Cyril Entzmann / Divergence pour l'Etudiant
Robin a un esprit méthodique et technique. Il a choisi le bac STI2D pour son côté pratique. // © Cyril Entzmann / Divergence pour l'Etudiant
Coaching

Quel(s) métier(s) pour Robin, en terminale STI2D ?

Robin aime tout ce qui relève de la technique et apprécie de se sentir utile. Il souhaiterait faire un métier "qui serve à quelque chose". Passionné par l’automobile, il pense poursuivre des études dans le domaine de l’ingénierie.

Camille-Jenatzy : le lycée pro qui fait réussir ses élèves Dans l'atelier de maintenance du lycée Camille-Jenatzy, les élèves travaillent sur les voitures des clients. // © IDautresme
Dans l'atelier de maintenance du lycée Camille-Jenatzy, les élèves travaillent sur les voitures des clients. // © IDautresme
Reportage

Camille-Jenatzy : le lycée pro qui fait réussir ses élèves

Évaluation par compétences, travail par projet, suivi des élèves… Les projets pédagogiques innovants sont nombreux au lycée professionnel Camille-Jenatzy. Résultat : pourtant situé en zone prévention violence, il figure en haut du classement des lycées pro 2016 de l'Etudiant. Son mérite ? Afficher un taux de réussite au bac supérieur à celui attendu au vu du niveau et du profil des élèves. Reportage.

Ma vie d’étudiant à l’ISAT : Stéphane, à fond la caisse ! Stéphane s’attaque à la pyramide des savoirs, à l’entrée de l’ISAT. // © Delphine Dauvergne
Stéphane s’attaque à la pyramide des savoirs, à l’entrée de l’ISAT. // © Delphine Dauvergne
Témoignage

Ma vie d’étudiant à l’ISAT : Stéphane, à fond la caisse !

Stéphane, 21 ans, est en troisième année à l’ISAT (Institut supérieur de l'automobile et des transports), une école d’ingénieurs spécialisée dans l’automobile implantée à Nevers (58). Autoentrepreneur, il bénéficie d’un cadre adapté pour ses ambitions.