Discrimination dans l'accès en master : près d’une formation sur cinq concernée
L’Observatoire national des discriminations et de l’égalité dans le supérieur (ONDES) a été lancé ce mardi 15 février 2022. Sa première étude porte sur les discriminations à l’accès en master. Ce testing révèle que les candidats d'origine maghrébine sont pénalisés.
L'accès au master discriminatoire pour les candidats d'origine maghrébine
Le résultat est sans appel : un étudiant qui signale son origine par un prénom et un nom d’Afrique du Nord a beaucoup moins de chance de recevoir une réponse positive à sa demande d’information.
En effet, le candidat d'origine française sans handicap obtient un taux de réponse positive de 69,7 %. Ce taux dépasse de deux points celui du candidat d'origine française avec handicap. En revanche, avec 61,1% de réponse positive, le demandeur d'origine maghrébine obtient un taux de réussite nettement inférieur.
Par ailleurs, l'étude constate une discrimination dans la réponse faite aux candidats selon leur origine. Ainsi près d'un master sur cinq donne une réponse positive au candidat d’origine française mais négative au candidat d’origine maghrébin ce qui induit un accueil discriminatoire à une demande d’information d’un candidat dont le patronyme suggère une connotation maghrébine.
Vers une prise de conscience des universités
"On ne peut pas fermer les yeux, les résultats sont très clairs. J’appelle à une prise de conscience collective des universités, surtout lorsque l’on connaît les difficultés pour accéder en master. C’est la question de l’égalité des chances qui est en jeu", a affirmé Virginie Laval, présidente de l’Université de Poitiers, lors de la présentation des résultats.
Pour Yannick L’Horty, directeur de l’ONDES, la discrimination d’accès aux études supérieures est plus grave qu’une discrimination à l’emploi. Elle a notamment des conséquences plus durables pour les victimes. Il note cependant qu’elle est environ moitié moins élevée, en comparaison avec les testings en entreprise.
Une discrimination accrue dans les filières de master en tension
L’organisation de la sélection est aussi mise en cause par l’étude de l’ONDES. D’une part, la discrimination augmente avec la difficulté pour le recruteur d'évaluer la qualité des autres formations françaises. D’autre part, elle est renforcée lorsque le recruteur est seul à décider.
Améliorer le processus de sélection et créer des places en master
Face à ce constat, plusieurs solutions sont proposées par l’observatoire. Les biais peuvent être réduits en informant mieux les responsables sur le cadre légal qui prohibe les discriminations et en améliorant l’information sur les aptitudes des candidats potentiellement discriminés.
L’organisation de la sélection peut être plus juste en évitant l’isolement du responsable de formation, en investissant davantage de moyens et de temps dans l’organisation du recrutement et en centralisant tout ou partie du recrutement.
Enfin, pour réduire la tension dans les formations, il faudrait augmenter le nombre de places dans les filières les plus attractives.
L’Observatoire national des discriminations et de l’égalité dans le supérieur (ONDES), lancé le 15 février 2022, permettra aux établissements de se positionner par rapport à la discrimination. Il sondera aussi si les outils pour lutter contre les discriminations sont efficaces.
"L’observatoire a vocation à travailler avec tous les établissements du supérieur. Il faut s’extraire de la concurrence entre établissements pour lutter contre ces discriminations. Nous devons travailler ensemble sur ces sujets qui, malheureusement, nous concernent tous", a affirmé Caroline Trotot, vice-présidente Egalité à l’Université Gustave Eiffel.
Cette étude sur la discrimination à l'accès en master est la première de l’ONDES. Elle sera suivie par huit autres projets de recherche et d’études en 2022. Ils porteront sur la thématique de la discrimination, par exemple sur les LGBT+ et le harcèlement scolaire ou encore sur les différences de rémunération entre les femmes et les hommes.
