C. Ammirati : "L'universitarisation permet d'intégrer les formations paramédicales post-bac dans le système LMD"

Philippe Galez (université Savoie Mont Blanc) : "Un territoire de la taille des Savoie doit avoir sa propre université"

Patrick Vermay-Musset : "Il faut sécuriser l’offre des certifications professionnelles en autorisant le privé à les déployer sur cinq ans"

Alain Aspect, prix Nobel de physique 2022 : "La loi de programmation sur la recherche avait beaucoup de bonnes idées"

J. Milano (Omnes education) : "le marché de l'enseignement supérieur privé est de plus en plus concurrentiel"

Alain Joyeux : "L’information sur l’orientation est défaillante en France, d’où de profondes inégalités"

Philippe Choquet : "Il faut une loi de programmation sur le financement de l’enseignement supérieur"

D. Lewis (université de Bordeaux) : "Nous voulons éviter de passer les cours à distance"

Delphine Manceau : "Développons des approches réellement pluridisciplinaires dans le supérieur"

P. Mathiot : "La préparation à l’entrée dans l’enseignement supérieur est clairement l’angle mort de la réforme du lycée"

Y. Palau (IEP de Fontainebleau) : "Ce nouveau Sciences po proposera un diplôme intégrant les enjeux scientifiques"

D. Bloch : "Il faut faire de la voie professionnelle une filière complète, clé de son attractivité et de son renouveau"

Eric Lamarque : "Il faut revoir complètement les modes de gouvernance ultra centralisés"

B. Ducasse (Montpellier BS) : "Donner aux élèves les outils pour qu'ils soient les acteurs du changement"

Eric Vernier (ISCID-CO) : "C’est notre rôle de répondre aux besoins des grandes entreprises de notre région"

C. Defélix (Grenoble IAE) : "L'entrée de l'IAE et de Polytech permet de transformer Grenoble INP"

A. Aubertin (Isep) : "Le monde numérique ne peut pas se construire sans les femmes"

L. Coudret-Laut (Erasmus+) : "Il faut que le budget soit augmenté pour 2023"

C. Ris (UNC) : "L’université doit être identifiée comme un outil de développement de la Nouvelle-Calédonie"

Sylvie Retailleau : "Les conditions de vie et d’égale réussite des étudiants sont pour moi une priorité"

R. Ginioux (Ferrandi) : "Nous développons l’activité sur l’enseignement supérieur et le volet étudiant "