# Écoles d'ingénieurs

Le réseau des universités de technologie veut s'élargir en 2025

Parité en écoles d'ingénieurs : pourquoi la discrimination positive peine à s'imposer

Le Collège d'ingénierie Lyon Saint-Étienne développe son offre de formation de bachelor

A. Briant (ENPC) : "Faire vivre le sentiment d’appartenance à l'IP Paris"

Tournée vers les métiers d'avenir, l'ESIEE-IT repense son offre de formations

Selon la CDEFI, près de la moitié des écoles d’ingénieurs s’apprêtent à bâtir un budget en déficit

L'Institut polytechnique de Paris renforce son périmètre avec l'intégration de l'École des Ponts

Arts et Métiers intensifie sa stratégie pour former davantage d'ingénieurs

A. Rigal (Junia) : "Il faut qu’on apprenne à rendre notre modèle économique plus efficace"

L. Chaubard (Polytechnique) : "L'école a une place particulière dans IP Paris"

Écoles d'ingénieurs : la CTI veut renforcer son rôle en tant qu'agence d'assurance qualité

L'EPF souhaite atteindre "les 50% de femmes étudiantes d'ici 2028"

Les écoles d'ingénieurs encouragées à réfléchir sur la place du vivant dans leurs formations

Pour CentraleSupélec, "la fondation est un facteur de flexibilité de l'école"

Face au besoin d'ingénieurs, les écoles engagent une diversification des voies d'admission

La CDEFI appelle à une régulation de l'enseignement supérieur privé

Faire de l'IP Paris "une institution de sciences et de technologie de niveau mondial", le défi de T. Coulhon

J.-Y. Chambrin (IUT de Tarbes) : "L'université de technologie de Tarbes est en adéquation avec les attentes du territoire"

Classement 2024 des écoles d'ingénieurs : Polytechnique reste en tête, ENSTA Paris et Mines Paris montent sur le podium

IMT Mines Albi veut répondre aux défis socio-économiques et lance un campus hybride avec Georgia Tech

Centrale Nantes prépare les futurs ingénieurs aux enjeux de la transition écologique

CentraleSupélec renforce son engagement en faveur de la diversité et de l’égalité des chances

J. Fayolle (Mines Saint-Étienne) : "Il y a un vrai soutien du ministère de tutelle sur les questions budgétaires"

L. Adoui (université de Caen) : "L'attractivité est une question quotidienne"

Laurent Batsch : "Aujourd'hui, n'importe qui peut créer une école privée"

CDEFI : les écoles d'ingénieurs doivent former davantage avec un budget sous tension

Arts et Métiers : des campus à Rabat et au Havre pour former plus d'ingénieurs

Emmanuel Duflos (EPF) : "Nous voulons permettre au plus grand nombre d’accéder au métier d’ingénieur"

Centrale Méditerranée prévoit de doubler ses effectifs à l'horizon 2030

Colloque CDEFI : "On ne peut pas être compétitif au XXIe siècle sans ingénierie" (J. Fayolle)

Emmanuel Duflos (EPF) est élu président de la CDEFI

C. Xuereb (Toulouse INP) : "Le mot Centrale n’est pas tabou bien que le projet initial soit arrêté"

Esiee Paris : une fusion avec l'Esipe pour devenir une école d'ingénieurs de référence pour l'apprentissage

Un nouveau campus éco-responsable pour l'ESIEA en 2025

Pour réguler l'enseignement supérieur privé, la qualification EESPIG peut-elle être élargie ?

B. Bonaimé (DGER au ministère de l'Agriculture) : "Tous les diplômes de l'enseignement agricole sont revus au regard des transitions"

Classement 2023 des écoles d'ingénieurs : Polytechnique reste numéro un, la méthodologie évolue

L'ESITC Caen devient Builders école d'ingénieurs

Pour les écoles d’ingénieurs, baisser la facture énergétique relève du casse-tête

Centrale Lyon veut devenir le Caltech européen à l'horizon 2030

J. Milano (Omnes education) : "le marché de l'enseignement supérieur privé est de plus en plus concurrentiel"

Mines Saint-Etienne poursuit sa trajectoire sur l'industrie et la santé du futur

La CDEFI s'inquiète d'un ralentissement de la croissance des effectifs en écoles d'ingénieurs

Philippe Choquet : "Il faut une loi de programmation sur le financement de l’enseignement supérieur"

Salaire, sens au travail… qu’attendent les jeunes diplômés des entreprises ?

Le Cesi développera huit programmes de formation sous une marque unique

Lutte contre les violences sexistes et sexuelles dans le supérieur : beaucoup d’initiatives, peu de moyens

C. Defélix (Grenoble IAE) : "L'entrée de l'IAE et de Polytech permet de transformer Grenoble INP"

A. Aubertin (Isep) : "Le monde numérique ne peut pas se construire sans les femmes"

Colloque CDEFI : les écoles d'ingénieurs face aux enjeux de la réindustrialisation et de la transition écologique