Le bac pro agricole CGEA (conduite et gestion de l’exploitation agricole)

La mission principale du titulaire du bac pro CGEA est de gérer une exploitation agricole, qu’elle soit centrée sur la production végétale (légumes, fruits, fleurs…) ou la production animale (bovins, ovins, porcins…). Pour cela, il acquiert au cours de la formation des connaissances en gestion financière et administrative de l’entreprise.

 Il est donc tout naturellement destiné à des jeunes passionnés par l’agriculture-agroalimentaire, la conduite d’une exploitation, qui sont en bonne condition physique et savent être autonomes.

Le bac pro CGEA s’effectue en trois ans après la classe de Troisième. Pour y être admis, il faut avoir suivi une classe de Seconde professionnelle de la famille « Productions » ou être titulaire d’un CAP agricole (spécialités métiers de l’agriculture ou encore agriculture des régions chaudes) ou d’une seconde générale et technologique. Ce bac permet d’obtenir la « capacité professionnelle » qui donne la possibilité de s’installer.

Voici les 4 blocs de compétences générales communs à tous les bacs professionnels agricoles :

•  Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel

- interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique

- étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre

- exploiter la modélisation d’un phénomène

• Débattre à l’ère de la mondialisation

- analyser l’information

- élaborer une pensée construite

- formuler un point de vue argumenté et nuancé

• Développer son identité culturelle

- exprimer ses aspirations dans une culture commune

- positionner son projet professionnel

- communiquer avec le monde

• Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles

- développer un mode de vie actif et solidaire

- mettre en œuvre un projet collectif

- conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif

La formation du bac pro CGEA s’organise autour de 7 blocs de compétences professionnelles :

• Réaliser des choix techniques dans le cadre d’un système de production

  • définir des actions de préservation ou d’amélioration de l’état des ressources dans un agroécosystème

  • réaliser des choix techniques dans le cadre d’un processus de production

• Piloter une entreprise agricole

  • évaluer le fonctionnement de l’entreprise dans son contexte

  • identifier des pistes d’évolution de l’entreprise

• Assurer la conduite technique des productions

  • réaliser des observations, des suivis et des contrôles

  • réaliser les opérations de conduite dans le cadre d'un système de production

• Gérer le travail dans l’entreprise agricole

  • organiser le travail

  • gérer la main d’œuvre

• Réaliser des opérations de gestion et d’administration de l’entreprise dans son contexte

  • réaliser des opérations de gestion technico-économique et financière

  • assurer la gestion administrative de l’entreprise

• Mettre en œuvre des activités de valorisation de l’entreprise, de ses produits et services

  • assurer la commercialisation des produits et services de l'entreprise

  • coopérer à des actions collectives sur le territoire

• S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Par ailleurs :

• 14 à 16 semaines de stage en milieu professionnel doivent être réalisées sur les trois années de formation

• 1 semaine de stage doit être effectuée durant une session collective sur la thématique de l’éducation à la santé et au développement durable.

• Deux heures hebdomadaires laissées à l’initiative de chaque établissement permettent de mettre en place un projet pédagogique particulier :

  • consolidation de compétences méthodologiques : lecture de consignes, gestion de la trace écrite, organisation du travail en autonomie, appropriation de l’outil documentaire…

  • consolidation de compétences civiques, sociales et professionnelles : droits de l'homme, citoyenneté, vie en société, respect d'autrui, projet sportif et/ou culturel, problématiques techniques...

  • régulation des activités d'un collectif au niveau du groupe classe

  • orientation, projet individuel et professionnel de l'élève, aide à la réussite, aide individualisée

Ce bac professionnel est, bien sûr, également accessible en alternance.

Le titulaire du bac pro CGEA peut s’orienter naturellement vers la vie active. En sortant de formation, il sait gérer des cycles de productions (végétales ou animales) grâce à ses connaissances en agroécosystèmes.

Les métiers qu’il pourra exercer sont les suivants : exploitant agricole, éleveur, producteur de fromages, aviculteur (éleveur de lapins et de volailles), chef de culture céréalière…

Après le bac professionnel agricole CGEA, de nombreux BTSA* (en deux ans) sont proposés. D’autres préfèreront se spécialiser sur une technique d’élevage ou de production précise avec un CS** en un an (niveau bac+1).

 *BTSA : brevet de technicien supérieur agricole.

**CS : certificat de spécialisation.

Exemples de BTSA :

• BTSA agronomie et cultures durables

• BTSA analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole

• BTSA développement de l’agriculture des régions chaudes

• BTSA génie des équipements agricoles

• BTSA gestion et protection de la nature

• BTSA technico-commercial, option biens et service pour l’agriculture

Exemples de CS :

• CS production cidricole

• CS conduite d’un élevage porcin

• CS conduite d’un élevage ovin viande

• CS conduite d’un élevage caprin

• CS conduite d’un élevage bovin lait

• CS conduite d’un élevage agricole et commercialisation des produits

• CS commercialisation du bétail : acheteur estimateur