Le bac pro ASSP (accompagnement, soins et services à la personne)

Sens de l’écoute et de la communication, empathie voilà les principales qualités attendues des futurs diplômés du bac pro accompagnement, soins et services à la personne. Ils devront, en outre, savoir travailler de manière transversale avec d’autres professionnels (professionnels de la santé, travailleurs sociaux, partenaires institutionnels, etc.) selon les structures dans lesquelles ils évolueront.

Ne confondez pas le bac pro AEPA (animation-enfance et personnes âgées) et ASSP. Tous les deux permettent de travailler avec le même public (enfants, adolescents, personnes adultes ou âgées, personnes en situation de handicap…), mais la différence réside dans le cadre de leurs interventions. Si le bac AEPA permet d’évoluer dans l’animation et l’univers sportif, le bac ASSP s’inscrit dans une approche globale et individualisée de la personne. Son titulaire peut ainsi dispenser des soins d’hygiène, de confort, de sécurité et d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale.

Le bac pro accompagnement, soins et services à la personne s’effectue après la classe de Troisième en trois ans (Seconde, Première, Terminale professionnelle) ou en deux ans après un CAP du secteur comme, par exemple, le CAP AEPE (accompagnant éducatif petite enfance) ou le CAP AAGA (agent accompagnant au grand âge)

Voici les matières enseignées dans le tronc commun du bac pro accompagnement, soins et services à la personne :

• mathématiques

• physique-chimie

• économie-gestion

• prévention-santé-environnement

• langue vivante 1

• français

• histoire-géographie et enseignement moral et civique

• arts appliqués et cultures artistiques

• éducation physique et sportive

• une à deux épreuves facultatives à choisir parmi les trois proposées : langue vivante, sport, mobilité (avec Erasmus+)

Organisées en 4 pôles, voici les matières professionnelles dispensées dans le bac pro accompagnement, soins et services à la personne.

• Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée

  • adopter une posture professionnelle adaptée

  • accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage

  • participer à la conception, au suivi, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet individualisé, du projet de vie, en lien avec l’équipe pluriprofessionnelle

  • concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale, pour une personne ou un groupe 

• Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne

  • réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne et à la sécurisation

  • surveiller l’état de santé de la personne et intervenir en conséquence

  • assurer l’hygiène de l’environnement proche de la personne et veiller au bon état de fonctionnement du lit, des aides techniques, des dispositifs médicaux dans l’environnement de la personne

  • distribuer des repas équilibrés conformes aux besoins de la personne, installer la personne et accompagner la prise des repas

• Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle

  • gérer ses activités en interagissant avec l’équipe pluriprofessionnelle dans une posture professionnelle adaptée

  • traiter et transmettre des informations en intégrant les différents outils numériques

  • participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels

  • coordonner et conduire une équipe de bionettoyage

  • participer à l’accueil, à l’encadrement et à la formation de stagiaires, à l’accueil des nouveaux agents, des bénévoles

• Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné

  • analyser les besoins du public

  • concevoir une action d’éducation à la santé

  • mettre en œuvre et évaluer l’action d’éducation à la santé

Par ailleurs, 22 semaines de stages réparties sur les trois années de formation sont obligatoires, à raison de 6 semaines en Seconde, 8 en Première et 8 en Terminale. Pour ceux qui le souhaitent, ce bac professionnel est également accessible en alternance.

Le titulaire du bac pro accompagnement, soins et services à la personne s’insèrera dans des structures diverses comme des établissements sanitaires et médicosociaux ou auprès de services de soins ou d’aide à domicile.

Il pourra exercer les métiers suivants : assistant de soins, accompagnant de personnes fragiles, accueillant familial, gouvernant à domicile. Ce diplôme est la première marche pour pouvoir ensuite passer le diplôme d’aide-soignant ou d’infirmier.

A l’issue de sa formation, le titulaire du bac professionnel pro accompagnement, soins et services à la personne a le choix de s’orienter vers un diplôme concret en deux ans post-bac comme le BTS*. Citons par exemple le BTS diététique, le BTS ESF (économie sociale et familiale) ou encore le BTS SP3S (services et prestations des secteurs sanitaire et social).

*BTS : brevet de technicien supérieur.