Dans la peau d'un étudiant en BTS
Témoignage
Description
| Secteur | Industrie |
| Niveau d’études minimal | Bac |
| Bac conseillé | Bac pro, S, STI2D |
| Alternance | Oui |
| Sélectivité des études | Faible à moyenne |
| Insertion professionnelle | Bonne |
| Salaire débutant | De 1.480 à 1.999 € |
À certains postes, dans la production industrielle, les machines automatisées ont peu à peu remplacé les hommes. Ces robots, ultrasophistiqués, sont construits par l’automaticien. Sous la direction d’ingénieurs, ce technicien participe à la conception de tous les automatismes installés dans l’usine.
Un client veut une nouvelle machine capable d’emballer ses plats cuisinés ? Il faut alors concevoir le système et coder des programmes informatiques complexes destinés à commander les fonctions du robot. Ensuite, l’automaticien se rend en usine pour effectuer les derniers réglages. En cas de problème, c’est lui qu’on appelle : il répare, entretient, améliore les machines.
Dans une grande entreprise de production, ce technicien est spécialisé, le plus souvent au bureau d’études ou en production, mais il peut aussi travailler en maintenance ou au service après-vente.
Ses compétences
Concevoir, entretenir, réparer, paramétrer.
Sa formation
Il est possible de débuter, en particulier dans la maintenance, avec un bac pro MEI (maintenance des équipements idustriels) ou PLP (pilote de ligne de production). Mais de plus en plus d’entreprises se tournent vers des BTS (contrôle industriel et régulation automatique, maintenance des systèmes option systèmes de production) ou des DUT génie industriel et maintenance.
Autres témoignages
Autres métiers du secteur
Acheteur(euse) industriel(le) Automaticien(ne) Conducteur ou conductrice production automatisée Conducteur(trice) de ligne de production Designer d'environnement Dessinateur(rice) industriel(le) Etalagiste Ingénieur(e) calcul Ingénieur(e) commercial(e) Ingénieur(e) de production Ingénieur(e) éco-conception Ingénieur(e) en cobotique Ingénieur(e) en fabrication additive Ingénieur(e) méthodes Ingénieur(e) R&D Mécanicien(ne) outilleur(euse) Opérateur d’ouvrages chaudronnés : le témoignage de Damien, apprenti Opératrice sur machine : le témoignage de Vanessa, apprentie Pilote de drone Responsable d’ordonnancement Responsable QSE (qualité, sécurité, environnement) Tailleur(euse) de pierre Technicien modeleur ou technicienne modeleuse Technicien ou technicienne contrôle non destructif Technicien ou technicienne jumeau numérique Technicien qualité : le témoignage de Frédéric, apprenti Technicien(ne) contrôle Technicien(ne) d’essais Technicien(ne) d’études Technicien(ne) de maintenance Technicien(ne) électronicien(ne) Technicien(ne) inspection conformité Vendeur en électronique : le témoignage de Nicolas, apprenti
