Informatique – numérique

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Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°4, sortir le grand jeu Un mois de code plus tard : notre premier jeu vidéo multijoueurs. // © Paul Conge
Un mois de code plus tard : notre premier jeu vidéo multijoueurs. // © Paul Conge
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Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°4, sortir le grand jeu

CARNET DE BORD (4/4). Peut-on en un mois percer les mystères du code ? Notre journaliste a tenté l'expérience. Pendant quatre semaines, il a suivi les cours de langage JavaScript du site Openclassrooms. Dernier épisode, la remise du jeu final. Alors, game over ou pas ?

Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°3, cueillir des vaches en OVNI Dans ce jeu, essentiellement codé en JavaScript, l'internaute contrôle une soucoupe volante qui kidnappe des vaches. // © PC/L'Etudiant
Dans ce jeu, essentiellement codé en JavaScript, l'internaute contrôle une soucoupe volante qui kidnappe des vaches. // © PC/L'Etudiant
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Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°3, cueillir des vaches en OVNI

Peut-on en un mois percer les mystères du code ? Depuis trois semaines, notre journaliste suit les cours de langage JavaScript. Dans cet épisode, il crée un jeu de collecte spatiale de vaches...

Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°3, cueillir des vaches en OVNI Dans ce jeu, essentiellement codé en JavaScript, l'internaute contrôle une soucoupe volante qui kidnappe des vaches. // © PC/L'Etudiant
Dans ce jeu, essentiellement codé en JavaScript, l'internaute contrôle une soucoupe volante qui kidnappe des vaches. // © PC/L'Etudiant
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Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°3, cueillir des vaches en OVNI

CARNET DE BORD (3/4). Peut-on en un mois percer les mystères du code ? Notre journaliste tente l'expérience. Depuis trois semaines, il suit les cours de langage JavaScript du site Openclassrooms. Dans cet épisode, il crée un jeu de collecte spatiale de vaches...

Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°2, créer un mini-jeu Le langage Javascript permet de réaliser du concret. Comme cette tête de chien qui se déplace quand vous cliquez sur les boutons. // © Capture d'écran
Le langage Javascript permet de réaliser du concret. Comme cette tête de chien qui se déplace quand vous cliquez sur les boutons. // © Capture d'écran
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Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°2, créer un mini-jeu

CARNET DE BORD (2/4). Peut-on en un mois percer les mystères du code ? À l'heure où les développeurs Web sont de plus en plus convoités, l'Etudiant tente l'expérience. Durant quatre semaines, notre journaliste va suivre les cours de langage Javascript du site Openclassrooms. Certifiés, ces cours doivent conférer les mêmes compétences qu'un développeur pro...

Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°1 Un mois pour apprendre les subtilités d'un langage hermétique : le Javascript. C'est le défi que l'on s'est lancé. // © Capture d'écran
Un mois pour apprendre les subtilités d'un langage hermétique : le Javascript. C'est le défi que l'on s'est lancé. // © Capture d'écran
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Comment je suis devenu développeur en un mois : leçon n°1

CARNET DE BORD (1/4). Peut-on en un mois percer les mystères du code ? À l'heure où les développeurs Web sont de plus en plus convoités, l'Etudiant tente l'expérience. Durant quatre semaines, notre journaliste va suivre les cours de langage Javascript du site Openclassrooms. Certifiés, ces cours doivent conférer les mêmes compétences qu'un développeur pro...

Le coworking, bien plus qu'un bureau partagé ! Le Poulailler, à Metz, accueille jusqu'à 20 coworkers simultanément. // © Catherine de Coppet
Le Poulailler, à Metz, accueille jusqu'à 20 coworkers simultanément. // © Catherine de Coppet
Reportage

Le coworking, bien plus qu'un bureau partagé !

Partager un espace de travail en fonction de ses besoins, profiter des équipements et surtout rencontrer des personnes de tous horizons : c'est ce que permettent les espaces de coworking, destinés aux travailleurs indépendants, et qui se développent pour répondre à l'éclatement de l'organisation du travail. Reportage au Poulailler, premier espace de coworking créé à Metz, en Moselle.

Revue de détail : 3 lettres de candidature pour une licence MIAGE en alternance LE CFA de l'AFIA (Association pour la formation d'informaticiens par l'apprentissage) est partenaire de plusieurs universités, dont Paris-Dauphine (photo), pour des licences MIAGE en alternance. // © Marie-Anne Nourry
LE CFA de l'AFIA (Association pour la formation d'informaticiens par l'apprentissage) est partenaire de plusieurs universités, dont Paris-Dauphine (photo), pour des licences MIAGE en alternance. // © Marie-Anne Nourry
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Revue de détail : 3 lettres de candidature pour une licence MIAGE en alternance

Si vous voulez intégrer une formation en alternance, votre lettre de motivation devra non seulement exposer votre projet et expliquer en quoi il correspond à ce cursus, mais aussi montrer que vous êtes conscient de ce qu'implique la double casquette d'étudiant et d'employé. Exemple avec trois candidatures à l'entrée en licence MIAGE, extraites de l'ouvrage “Réussir sa candidature pour entrer en filière sélective”.

Arnaud, ingénieur informaticien : comment j'ai été recruté chez YouTube Arnaud a été embauché à 23 ans chez Google, pour travailler sur YouTube. // © Éric Garault pour L'Étudiant
Arnaud a été embauché à 23 ans chez Google, pour travailler sur YouTube. // © Éric Garault pour L'Étudiant
Portrait

Arnaud, ingénieur informaticien : comment j'ai été recruté chez YouTube

Arnaud, ingénieur informaticien, a concrétisé un projet dont rêvent de nombreux étudiants et jeunes diplômés. À 23 ans, il travaille chez Google, pour le réseau social et site Web de vidéos YouTube. Comment y est-il parvenu ? Il raconte.

Métiers du numérique : les femmes sont des geeks comme les autres ! Un tiers des métiers du numérique sont occupés par des femmes. // © Raphaël Helle pour l'Etudiant / Flore-Aël Surun/Tendance floue pour l'Etudiant
Un tiers des métiers du numérique sont occupés par des femmes. // © Raphaël Helle pour l'Etudiant / Flore-Aël Surun/Tendance floue pour l'Etudiant
Témoignage

Métiers du numérique : les femmes sont des geeks comme les autres !

Les carrières dans l’informatique et le Web ne sont pas réservées aux garçons, qui constituent aujourd’hui deux tiers des effectifs. Malgré leur tendance à bouder ce secteur, les filles peuvent aussi s'y épanouir. La preuve par cinq témoignages.

Cécilia, ingénieure en réalité virtuelle : “Je ne me suis pas préoccupée des préjugés” Cécilia développe des applications immersives et interactives. // © Flore-Aël Surun/Tendance floue pour l'Etudiant
Cécilia développe des applications immersives et interactives. // © Flore-Aël Surun/Tendance floue pour l'Etudiant
Témoignage

Cécilia, ingénieure en réalité virtuelle : “Je ne me suis pas préoccupée des préjugés”

Diplômée de l'IMAC, une école d'ingénieurs qui lui a fourni un bagage technique et créatif, Cécilia avait le profil idéal pour la recherche en réalité virtuelle. Au centre de recherche français de l'institut Rakuten, elle innove au quotidien pour imaginer le monde de demain.