DOSSIER : QUELS SONT LES ATOUTS DES ÉCOLES DE COMMERCE PAR RAPPORT À LA FAC ?
- Rejoindre une ESC en admission parallèle : un atout pour l’insertion ?
- ESC : quelle ouverture internationale ?
- ESC : à quoi m’attendre pour la vie associative ?
- Rejoindre les ESC en admission parallèle : quels frais de scolarité prévoir ?
- À quels métiers mènent les ESC ?
- Admissions parallèles en ESC : quelle dimension internationale des études ?
- En ESC, les études sont-elles théoriques ou concrètes ?
- En ESC, à quoi s’attendre au niveau associatif et vie de campus ?
- Quelles écoles de commerce recrutent le plus via les admissions parallèles ?
- Écoles de commerce : les étudiants admis via les admissions parallèles s’intègrent-ils bien ?
- Les entreprises font-elles une différence entre étudiants passés par une prépa et ceux passés par les admissions parallèles ?
- ESC : les week-ends d’intégration sont-ils obligatoires ?
- Comment entrer en école de commerce postbac en admission parallèle ?
Vous avez choisi les admissions parallèles pour intégrer une école de commerce. Quels sont les objectifs à se fixer, et les moyens d'y arriver ? Revue des qualité des ESC visées, avec les extraits du livre "Admissions parallèles en écoles de commerce" de Jessica Gourdon, publié aux éditions l'Etudiant.
Rejoindre une ESC en admission parallèle : un atout pour l’insertion ?
L’avantage n°1 des écoles de commerce ? Assurer une insertion rapide à leurs étudiants sur le marché du travail. D’après la dernière enquête de la Conférence des grandes écoles, 76 % des diplômés des écoles de commerce ont trouvé un emploi moins de 2 mois après leur diplôme. Et il n’est pas rare que certains signent leur CDI (contrat à durée indéterminée) alors même qu’ils n’ont pas terminé leur formation. À l’ISG (Paris), c’est le cas de 40 % des étudiants.Si elles obtiennent de bons résultats dans ce domaine, c’est tout d’abord parce qu’elles proposent des cursus très professionnalisants dès le début, avec de nombreuses périodes de stage, des possibilités d’années de césure. De nombreux professeurs sont des cadres en activité : de quoi offrir aux étudiants un réseau et une vision plus claire de ce qu’attendent leurs futurs employeurs.
Des cours très concrets et très pratiques
De même, par rapport à l’université, les méthodes pédagogiques sont très concrètes, basées souvent sur des problématiques réelles rencontrées par des entreprises (les fameuses études de cas), que les étudiants doivent commenter. Par ailleurs, certains étudiants peuvent effectuer, dans le cadre de la "junior entreprise" de leur école, des missions de conseil rémunérées : là encore, un bon moyen de booster son réseau.
De même, les étudiants de l’EM Normandie réalisent chaque année des "missions" en entreprise, incluses dans la scolarité. Par groupes de 3, ils travaillent pour le compte d’une société : étude marketing, élaboration d’un business plan, conseil en développement… avant de présenter leurs résultats aux dirigeants.
Les entreprises au cœur des écoles
Les écoles sont très actives pour faire venir les entreprises dans leurs locaux : organisation de "forums emploi", "speed dating" avec des recruteurs, intervention de professionnels dans les cours… avec à la clé autant de possibilités de contacts et de prises de rendez-vous avec les étudiants. Certaines entreprises n’hésitent pas à organiser dans les écoles leurs propres conférences pour présenter leurs métiers et "séduire" les étudiants !
Enfin, nombre d’écoles organisent aussi tout un accompagnement pour rendre leurs élèves plus "performants" : elles montent des sessions de coaching personnalisé, proposent des cours pour apprendre à être percutant en entretien, organisent des simulations d’entretien, des ateliers pour créer son CV vidéo en français ou en anglais… Les services "carrières" mettent les annuaires des anciens à disposition et font venir des cadres en exercice pour des conférences "métiers". Autant de dispositifs qui sont plus rares dans les universités.
| Avantage des ESC sur la fac : salaires élevés L’enquête "Jeunes diplômés" 2010 de l’APEC (Association pour l’emploi des cadres) montre que les étudiants des écoles de commerce s’en sortent mieux sur le marché du travail que leurs camarades des universités. Ainsi, 71 % des jeunes diplômés d’écoles de commerce sont en CDI 8 mois après avoir eu leur diplôme. C’est plus que pour les diplômés de l’université.
De même, le salaire moyen d’embauche des diplômés des écoles de commerce est de 30.100 € par an, contre 26.800 € pour les étudiants passés par la fac. À noter aussi que 52 % des jeunes diplômés de l’université ont obtenu le "statut cadre" dès leur premier emploi, contre 70 % des sortants d’écoles de commerce.
Toutefois, ces chiffres sont à prendre avec précaution. En effet, l’insertion des diplômés de l’université varie beaucoup selon les secteurs et même selon les masters. Les diplômés des IAE (institut d’administration des entreprises), qui sont les départements "gestion" des facs, ou des filières scientifiques s’en sortent bien mieux que les étudiants des filières de sciences humaines, dont les salaires moyens d’embauche sont les plus bas.
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