"Je me suis rendu compte, au cours de mon master 1, que je ne voulais plus devenir conseiller principal d’éducation. À la fin de l’année, j’ai cherché à trouver un emploi, avec pour projet de passer plus tard les concours de la fonction publique territoriale pour devenir animateur, car j’avais décidé de travailler dans les politiques publiques en matière d’enfance et de jeunesse. Le problème, c’est qu’on me reprochait toujours mon manque d’expérience professionnelle. J’ai donc pensé à la licence pro. Comme je savais qu’un poste de coordinateur enfance et jeunesse allait s’ouvrir dans ma commune, je suis allé demander si je pouvais effectuer un stage. En licence pro, la formation est basée pour une bonne part sur les échanges, les cours ne ressemblent pas à des cours magistraux. Le contact avec les autres étudiants, qui ont des profils variés, m’enrichit aussi énormément. On a tous des lieux de stage différents, dans des associations ou des collectivités, et chacun peut poser ses questions, en les reliant avec son expérience. L’année prochaine, j’envisage de passer les concours de la fonction publique."